Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y describan, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Cruzamiento Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Clase

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos (10 minutos)

• Actividad: "¿Qué animalitos conoces?"


• Descripción: Se invita a los niños a pensar en animales que conozcan, ya sea de su comunidad o de otros lugares. Se les pide que los mencionen en voz alta. El docente anota las respuestas en un pizarrón o cartulina visible para todos.

2. Exploración y Observación (15 minutos)

• Actividad: "Exploradores de Naturaleza"


• Descripción: Se les muestra a los niños imágenes de diversos animales, algunos que se encuentren en su comunidad y otros de diferentes partes del mundo, señalando características básicas como el tamaño, el color, el lugar donde viven, etc. Se fomenta la curiosidad preguntando: ¿Por qué crees que vive ahí? ¿Qué crees que come?

3. Reflexión y Análisis (10 minutos)

• Actividad: "Cuidando a nuestros amigos animales"


• Descripción: Se dialoga sobre la importancia de los animales en nuestro entorno y cómo debemos cuidarlos. Se pregunta a los niños cómo creen que podrían ayudar a cuidar los animales de su comunidad.

**4. Aplicación de Conocimientos (