Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población**

yocohama lee
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población


Nivel Educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.



Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Actividad: Realización de un breve cuestionario oral interactivo para reconocer los conocimientos previos sobre conceptos básicos de población, migración, y diferencias entre áreas urbanas y rurales.

    • Recursos: Imágenes de diferentes tipos de asentamientos humanos (rurales, urbanos, suburbanos).

    • Competencia intercultural y crítica: Reflexión guiada sobre cómo diferentes culturas y comunidades se distribuyen en el espacio y cómo esto afecta sus vidas.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y adquisición de nuevos conocimientos:



    • Actividad: Introducción al tema mediante un breve video o presentación que ilustre los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población, enfatizando casos de México y otros países.

    • Recursos: Video educativo, mapas interactivos.

    • Destrezas de comprensión lectora: Lectura de textos cortos sobre estudios de casos específicos de migración y sus efectos en las comunidades.



  2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):



    • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema real relacionado con la migración y sus efectos en la concentración y dispersión de la población en áreas urbanas y rurales.