Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Valores en Preescolar

Grado: 3º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos de manera oral expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Usando imágenes y objetos, mostrar ejemplos de necesidades, emociones y gustos. Preguntar a los niños cómo se sienten al ver cada imagen o objeto y qué les gustaría decir o hacer al respecto.


• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de expresar nuestras ideas y sentimientos, y cómo esto nos ayuda a entender mejor a los demás y a nosotros mismos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de expresión oral y valores: En pequeños grupos comunitarios, los niños tendrán la misión de crear una pequeña "obra de teatro" donde cada uno deberá expresar una necesidad, emoción o gusto, destacando la importancia de compartir, respetar los turnos y escuchar a los demás.
  
  
  • Preparación: Los niños, con apoyo del docente, seleccionarán o crearán su papel dentro de la obra, ya sea un personaje que expresa una necesidad, un gusto, etc.
  
  
  • Ejecución: Representarán su obra ante el grupo, poniendo en práctica la expresión oral y corporal.
  
  
  
  


• Reflexión colectiva: Después de las presentaciones, se