Construcción del proyecto de vida.
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Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 5: Construcción del Proyecto de Vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 2º año
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Reflexión individual
- Descripción: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre sus logros personales más significativos y las situaciones difíciles que han tenido que afrontar hasta el momento.
- Objetivo: Facilitar un primer acercamiento al concepto de proyecto de vida, partiendo de sus experiencias personales.
- Materiales: Cuaderno y bolígrafo para cada alumno.
- Instrucciones: "Piensa en lo que has logrado y en los retos que has enfrentado. Anota al menos dos de cada uno en tu cuaderno."
Actividad 2: Compartir en parejas
- Descripción: Los alumnos compartirán sus reflexiones en parejas para fomentar la escucha activa y el respeto por las experiencias de otros.
- Objetivo: Promover la empatía y la comprensión mutua como base del trabajo en común hacia objetivos comunitarios.
- Instrucciones: "Elige a un compañero o compañera. Tendrán cinco minutos cada uno para compartir sus reflexiones."
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 3: Lectura en grupo
- Descripción: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, leerán un fragmento seleccionado que trate sobre la importancia de establecer metas y cómo enfrentar obstáculos en la construcción del proyecto de vida.
- Objetivo: