Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Curso: Primaria 5º grado
Edad de los alumnos: 10-12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 4
Contenido: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales
Objetivo (PDA): Que el estudiante use expresiones como "creo que", "en mi opinión", "pienso que", "de acuerdo con", "desde mi punto de vista", "considero que", para organizar y compartir su opinión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Breve explicación del proyecto comunitario que consiste en la elaboración e intercambio de reseñas de textos y audiovisuales seleccionados, destacando la importancia de la diversidad cultural y la comprensión lectora.


2. Motivación y Sensibilización: Diálogo abierto sobre las experiencias previas de los alumnos con la lectura y visualización de contenidos de diferentes culturas. Se enfatizará cómo estas actividades enriquecen nuestro conocimiento y entendimiento del mundo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Selección de Material: Los alumnos escogerán, de una lista previamente elaborada por el docente, textos o audiovisuales que representen diversas culturas. Se fomentará la elección de contenidos que sean menos conocidos para ellos.


2. Grupos de Trabajo: Se dividirá la clase en pequeños grupos, promoviendo la colaboración entre compañeros. Cada grupo trabajará en la lectura o visualización del mate