Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase - Primaria 2º

Objetivo (PDA):

Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque de Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: Dialogar brevemente sobre la importancia de venir a la escuela y cómo el aprendizaje y la amistad nos hacen crecer.
   
   
   • Introducción al tema: A través de una historia corta o un cuento, introducir el concepto de cómo nuestras acciones y movimientos pueden contar historias y expresar sentimientos, y cómo esto puede ayudarnos a sentirnos más cerca los unos de los otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Expresión a través del movimiento" - Los alumnos, organizados en pequeños grupos, elegirán una emoción y crearán una serie de movimientos corporales que la representen. Se promoverá el respeto por las ideas de todos y la inclusión, asegurándose de que cada niño participe activamente.
   
   
   • Actividad 2: "Movimientos que cuentan historias" - Cada grupo creará una pequeña historia y la expresará a través de una secuencia de movimientos, sin utilizar palabras. Otros grupos adivinarán de qué trata la historia basándose en la expresión corporal.
   
   
   • Reflexión grupal: Compartir cómo se sintieron al expresarse a través del movimiento y cómo los movimientos de los otros los hicieron sentir.
   
   
   
   



3. **Cierre