Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Área: Español

Duración: 50 minutos

Proyecto Comunitario: "Voces Unidas: Construyendo espacios de paz"

Objetivo (PDA): Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta de erradicación de violencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica "Rompehielos": Se formarán círculos de conversación donde los estudiantes compartirán experiencias personales sobre situaciones donde sintieron que su comunicación fue efectiva y momentos donde no lo fue. La finalidad es reflexionar sobre cómo las distintas formas de comunicación impactan nuestras relaciones.

Introducción al Tema:

• Diálogo Guiado: El docente introducirá el concepto de comunicación asertiva y dialógica, contrastándolo con formas de comunicación que pueden perpetuar la violencia. Se discutirá cómo la comunicación influye en la convivencia escolar y comunitaria.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis:

• Trabajo en Equipos: Los estudiantes, divididos en equipos, investigarán diferentes escenarios de violencia (física, verbal, psicológica, etc.) dentro de su entorno escolar o comunitario y cómo podrían haberse manejado de manera asertiva.

  
  



• Diseño de Propuestas: Cada equipo diseñará una propuesta de proyecto para gestionar espacios y recursos con el fin de promover la comunicación asertiva y dialógica como medio para erradicar expresiones de violencia. Deberán consi