Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Nivel educativo: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación introductoria acerca de la importancia de seguir instrucciones en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de la sesión mediante una lluvia de ideas: "¿Qué podemos hacer si seguimos las instrucciones correctamente?".

Desarrollo (25 minutos)

1. División en equipos (5 minutos): Formar equipos de 4 integrantes y asignarles una de las siguientes tareas, rotando para que todos los equipos realicen cada actividad:

   
   
   
   
   • Preparar un alimento sencillo y saludable.
   
   
   • Construir un objeto sencillo con materiales reciclables.
   
   
   • Participar en un juego que requiera seguir instrucciones específicas.
   
   
   
   



2. Exploración y comprensión (10 minutos): Cada equipo recibirá un texto con instrucciones acorde a la actividad asignada. Deberán leerlo en conjunto y discutir qué pasos deben seguir.

   
   



3. Manos a la obra (10 minutos): Ejecutar las instrucciones del texto para completar la tarea asignada.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Compartir experiencias sobre el proceso de seguir instrucciones. ¿Qué fue fácil? ¿Qué fue difícil? ¿Cómo se sintieron trabajando en equip