Procesos técnicos.
Rubén- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Conociendo los Sistemas Técnicos y su Impacto
Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Inicio (15 minutos)
Motivación y sensibilización: Se iniciará la clase presentando imágenes y breves videos sobre diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales, automatizados) y su impacto ambiental. Se fomentará un diálogo breve para conocer las percepciones iniciales de los estudiantes.
Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará claramente el objetivo y se destacará la importancia de comprender los sistemas técnicos desde una perspectiva crítica y responsable, vinculando el conocimiento con el cuidado del ambiente.
Indagación previa: Se realizará una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los sistemas técnicos y su relación con el ambiente. Esto permitirá adaptar la explicación a sus necesidades de aprendizaje, promoviendo la inclusión.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración guiada: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar (usando dispositivos móviles o computadoras) sobre un sistema técnico específico: su definición, características, proceso tecnológico que implica, así como su impacto en la sociedad, economía, cultura y ambiente.
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