Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción con personas de diversos contextos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Calentamiento con actividad de presentación: "El juego del nombre y la sonrisa". Cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto amigable (por ejemplo, una sonrisa), y los demás deberán responder con el gesto. Esto fomentará un ambiente de respeto y aceptación.

Desarrollo (25 minutos):

1. "Círculo de historias": Formar un círculo y contar una historia corta sobre amistad y diversidad. Se utilizarán títeres para representar personajes de diferentes culturas y contextos, promoviendo el respeto por la diversidad.

   
   



2. "Construyendo puentes": Actividad grupal donde, con material reciclable, los niños construirán un "puente" que una puntos determinados del aula. Esta actividad simboliza la conexión entre diversas culturas y promueve el trabajo en equipo y la resolución de problemas de manera colectiva.

   
   



3. Reflexión guiada: Se preguntará a los niños cómo se sintieron trabajando juntos, qué aprendieron sobre la aceptación de las diferencias y cómo pueden aplicarlo en su convivencia diaria.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. "Mural de los buenos deseos": En un gran papel, cada niño dibujará o escribirá un mensaje positivo o un deseo para un compañero, fomentando así la expresión de sentimientos positivos y la valorac