Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Regularización de conducta

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de escribir y dibujar para recordar cosas.


• Explicación de la importancia de la organización y la memoria en la vida diaria.


• Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita escribir o dibujar para recordar cosas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán hacer un dibujo o escribir una lista de cosas que necesitan recordar para el día siguiente.


• Reflexión final: La importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar.

Sesión 2: Aplicación en la vida diaria (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se puede aplicar el uso de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Los estudiantes deberán simular diferentes situaciones y hacer dibujos o escribir notas para recordar lo que necesitan hacer.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar estas herramientas en la vida diaria.


• Reflexión final: Cómo el uso de la escritura y el dibujo puede facilitar la organización y el cumplimiento de tar