Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad: "¿Quién soy y hacia dónde voy?"

• Instrucciones:

  
  
  
  
  1. Los alumnos formarán un círculo.
  
  
  2. Se les pedirá que compartan con el grupo alguna habilidad o interés personal que consideren importante para su proyecto de vida.
  
  
  3. Al terminar, realizarán una lectura corta sobre la importancia de conocerse a uno mismo y establecer metas realistas para el futuro.
  
  
  4. Reflexión grupal sobre cómo nuestros intereses y habilidades pueden contribuir al bienestar común.
  
  
  
  



• Materiales: Hojas con textos cortos sobre autoconocimiento y establecimiento de metas.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Construyendo mi proyecto de vida"

• Instrucciones:
  
  
  1. División en pequeños equipos de trabajo.
  
  
  2. Cada equipo escogerá una historia de vida (previamente preparada por el docente) que resalte la importancia de la comprensión lectora en la toma de decisiones.
  
  
  3. Los equipos analizarán la historia y discutirán cómo una mejor comprensión lectora puede influir positivamente en la construcción de un proyecto de vida.
  
  
  4. Cada equipo crea