La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Fecha: [A definir por el docente]

Duración: 45 minutos

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Contenido: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema a Atender: Desinterés

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Calentamiento emocional: Bienvenida afectuosa con una canción que hable sobre el amor y la familia, promoviendo un ambiente acogedor.

     
     
   
   

   • Presentación del problema: Muestra de una breve historia ilustrada donde un personaje infantil siente que sus cuidadores están muy ocupados para jugar o hablar con él/ella. La historia no tendrá un final, incitando la curiosidad de los niños.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Análisis del problema: Conversación guiada (adaptada a su nivel comprensivo) sobre cómo se siente el personaje y cómo les gustaría que se resolviera la historia, promoviendo el pensamiento crítico y la empatía.

     
     
   
   

   • Solución creativa en comunidad: Invitación a participar en una actividad de role-playing donde algunos niños simulan ser los personajes adultos de la historia, y otros, el personaje infantil, proponiendo juntos actividades que podrían hacer para pasar tiempo de calidad juntos.

     
     
   
   

   • Construcción de un mural colectivo: Creación de un mural