Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
ANDRES MONTES- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Matemáticas 3° Secundaria
Contenido: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Iniciaré la clase con una breve introducción sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos geométricos en el mundo real, resaltando su utilidad en diferentes campos como la arquitectura, el diseño y las artes. Mostraré imágenes de distintas estructuras arquitectónicas famosas y obras de arte que hacen uso de formas geométricas básicas. Seguidamente, preguntaré a los alumnos si pueden identificar algunas de las figuras presentadas y cómo creen que se relacionan con las matemáticas.
Conexión Interdisciplinaria:
Incorporaré un breve relato sobre cómo artistas como Leonardo Da Vinci usaban las matemáticas para mejorar sus obras, haciendo hincapié en la "Proporción Áurea". Esto servirá para introducir el enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Metodología de Aprendizaje por Indagación:
Dividiré la clase en pequeños grupos de trabajo, incentivando la colaboración y el trabajo en equipo para resolver un problema. Cada grupo recibirá un conjunto de figuras geométricas en papel (triángulos, cuadrados, rectángulos) para construir un modelo de puente que pueda sostener el mayor peso posible.
- Exploración e Investigación: Los alumnos deberán explorar cómo la congruencia y semejanza de triángulos pueden ayudar a mejorar la estruc