Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria: "Descubriendo Nuestro Entorno"

1. Presentación breve del tema: Se introducirá el tema de los materiales, su origen, transformación y relevancia en nuestra comunidad, haciendo énfasis en la importancia de la sustentabilidad y la igualdad de género en los procesos técnicos.

   
   



2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre el uso de diversos materiales en su vida cotidiana, promoviendo un ambiente de inclusión donde todas las voces sean escuchadas por igual. Se utilizará un mapa conceptual en el pizarrón para organizar las ideas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad "Exploradores de la Comunidad"

1. Investigación y Análisis en Equipo: Los estudiantes, divididos en equipos mixtos e incluyentes, investigarán sobre los materiales comunes en su comunidad (papel, plástico, metal, vidrio), su proceso de transformación y el impacto ambiental de su uso y desuso. Se incentivará el uso de tecnologías digitales y fuentes bibliográficas para recabar información, promoviendo el desarrollo de habilidades de lectoescritura.

   
   



2. Debate Colaborativo: Cada equipo expondrá sus hallazgos, resaltando cómo