Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con su entorno seguro.


• Lectura de cuentos que valoren la diversidad cultural y la importancia de la escritura del nombre.


• Diálogo sobre la importancia de escribir y reconocer el propio nombre en la identidad y seguridad personal.

Sesión 2:

• Actividad de reconocimiento y escritura de nombres: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas individuales y luego las intercambiarán con sus compañeros para comparar y reconocer los nombres escritos.


• Juego de identificación de nombres: Los alumnos estarán en círculo y se pasará una pelota diciendo el nombre del compañero al que se la pasan, de esta manera se practicará el reconocimiento oral de los nombres de los compañeros.

Sesión 3:

• Uso del nombre en diferentes contextos: Los alumnos dibujarán o escribirán una situación en la que puedan utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia a la escuela, etc.


• Elaboración de tarjetas de identificación personal: Los alumnos diseñarán y escribirán tarjetas de identificación con su nombre y una imagen que los represente.

Sesión 4:

• Creación de un mural colaborativo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural en el que se plasmen sus nombres y las diferentes maneras en las que