Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo**

yocohama lee
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo


Grado: 2º de Secundaria


Asignatura: Física


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno explicará el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de activación previa: Se iniciará la clase con una pregunta detonante proyectada en el pizarrón: "¿Cómo creen que se envían los mensajes por el celular o cómo funciona el WiFi?" Esto tiene como objetivo activar los conocimientos previos de los estudiantes y motivar su curiosidad.



  • Presentación del objetivo de la sesión: Se les comunicará a los estudiantes que al final de la sesión, serán capaces de explicar cómo funcionan algunos aparatos tecnológicos que utilizan en su día a día, todo gracias a la magia de las ondas electromagnéticas.



  • Breve introducción teórica: Se proporcionará una explicación introductoria muy básica sobre qué son la electricidad y el magnetismo por separado, y cómo se relacionan entre sí para formar las ondas electromagnéticas.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Metodología de Aprendizaje por Indagación:



  1. Investigación guiada: Los alumnos serán divididos en equipos y se les proporcionará diversos materiales impresos y digitales (textos cortos, infografías, y videos breves) que deberán consultar para responder a la pregunta inicial y explorar el concepto de las ondas electromagnéticas y su aplicación en la tecnología de la comunicación. Esta actividad también atiende al problema de comprensión lectora, ya que deberán leer y comprender la información proporcionada.