Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Contenidos: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano (Sistemas Circulatorio, Respiratorio e Inmunológico) y su relación con la salud ambiental.
Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el interacción de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problemática Interdisciplinar: Disciplina

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación previa: Se iniciará la sesión con un breve juego de "Verdadero o Falso" sobre afirmaciones relacionadas al cuerpo humano, sus sistemas y la salud ambiental, con el propósito de evaluar conocimientos previos y despertar el interés en el tema.


• Presentación de objetivos: Se explicará de manera clara el objetivo de la sesión, asegurándose de que todos los alumnos comprendan lo que se espera de ellos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Formación de equipos para investigar sobre el sistema circulatorio, haciendo énfasis en la función del corazón, las arterias y las venas. Cada equipo recibirá una pregunta guía relacionada con el tema para incentivar la indagación.


• Construcción de modelos: Utilizando materiales reciclables, cada equipo construirá un modelo sencillo que represente el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos, mostrando cómo se relacionan con el intercambio de gases en el cuerpo.


• **Discusión en grupo sobre la relación