Principios de Pascal y de Arquímedes.

kimberly segovia
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten e interpreten las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Bienvenida y motivación: Breve introducción sobre cómo la física está presente en nuestro día a día, especialmente en el agua que bebemos, los globos que inflamos o incluso en los submarinos que exploran los océanos.



  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y cómo creen que estos principios influyen en su vida cotidiana. Recoger sus respuestas para conectarlas durante la explicación posterior.



  3. Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que hoy vamos a descubrir cómo funcionan dos principios fundamentales de la física a través de actividades prácticas y cómo estos explican el comportamiento de los fluidos en situaciones reales.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Metodología de Aprendizaje por Indagación:



  1. Grupo de discusión breve: Formar equipos pequeños para promover el trabajo colaborativo. Cada equipo discutirá y anotará ejemplos de la vida cotidiana donde puedan estar presentes los principios de Pascal o de Arquímedes.



  2. Experimentación práctica:


    a. Principio de Pascal: Demostración del principio usando jeringas conectadas de diferentes tamaños llenas de agua. Los alumnos aplicarán fuerza sobre una jeringa y observarán lo que su