Los afectos y su influencia en el bienestar.

Yesica Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Los Afectos y su Influencia en el Bienestar


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado distinga los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Materiales:



  • Historias o cuentos cortos sobre emociones y afectos.

  • Papeleo en blanco y material para dibujar.

  • Hojas de reflexión y autoevaluación.


Metodología: Aprendizaje-servicio e interdisciplinariedad, con un enfoque de inclusión y apropiación cultural.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y calentamiento emocional:

      • Realizar un círculo con los estudiantes y preguntar cómo se sienten hoy, permitiendo que compartan su estado de ánimo.

      • Breve explicación del tema del día: "Los Afectos y su Influencia en el Bienestar", destacando la importancia de entender nuestras emociones y cómo afectan nuestra convivencia.





  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura compartida:

      • Leer en voz alta un cuento corto que ilustre distintos afectos y sus impactos en las relaciones y el bienestar personal.

      • Dividir a los alumnos en pequeños grupos para discutir qué emociones identificaron en la historia y cómo creen que afectan a las personas en su vida diaria.



    • Actividad creativa:

      • Cada estudiante, con base en la lectura y la discusión, dibujará una situación personal en la que un afecto (positivo o negativo) influyó en su estado de ánimo y cómo esto afectó su convivencia con otros.

      • Compartir algunos trabajos voluntariamente ante el grupo, promoviendo un ambiente de