Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la naturaleza con nuestros sentidos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los niños y niñas examinarán el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas, enfocándose también en el cuidado del ambiente.

Metodología:

Aprendizaje por indagación enfocado en el pensamiento crítico y vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Empezaremos con una breve plática sobre la naturaleza y la importancia de cuidarla. Usaremos imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales para captar su atención y preguntaremos qué saben sobre ellos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Hoy vamos a ser exploradores de nuestro entorno, usando nuestros sentidos para aprender sobre los seres vivos y cómo podemos cuidar nuestro ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Saliremos al patio del colegio o a un jardín cercano. Cada niño y niña recibirá una lupa (o utilizarán sus manos para acercar y examinar) y un cuadernillo de campo (dibujos de hojas, insectos, piedras, etc.).
   
   
   • Estaciones de sentidos: Estableceremos pequeñas estaciones donde podrán tocar texturas de plantas y suelo, oír sonidos de la naturaleza (pájaros, viento), oler flores o hierbas y observar diferentes seres vivos y elementos naturales. En cada estación, un adulto guiará la observación, preguntando qué ven, sienten, huelen o escuchan y cómo esto es parte de cuidar nuestro planeta.
   
   
   • Recogida de muestras: Se les permitirá recoger algunas hojas, piedras o flore