Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Contexto

Nivel Educativo: Primaria 6º año
Duración: 45 minutos
Asignatura: Español
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo (PDA): Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Interdisciplinario: Acoso Escolar (Bullying)

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema y Sensibilización:
   
   
   • Comenzar con una breve plática sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia escolar, introduciendo el tema del acoso escolar.
   
   
   • Mostrar imágenes o viñetas sin texto que representen situaciones de convivencia entre iguales, preguntando a los alumnos qué creen que está pasando en cada una.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la Narración Autobiográfica:

   
   
   
   
   • Explicar qué es una narración autobiográfica, destacando la importancia de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
   
   
   • Ejemplificar cómo estos elementos lingüísticos ayudan a dar claridad y secuencia a las narraciones.
   
   
   
   



2. Actividad Grupal (Metodología de Proyecto Comunitario):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá escoger una situación de acoso escolar (puede ser ficticia o basada en experiencias reales, con cuidado de no exponer a nadie) y narrarla desde diferentes puntos de vista utilizando los elementos lingüísticos mencionados.
   
   
   • Los alumnos deberán preparar una breve presentación de su narración para exponerla ante el grupo.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. *Reflexión Colectiva: