Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Sensibilización Comunitaria sobre Alimentación Saludable

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): Que el estudiante logre conversar y opinar sobre diferentes temas, enfocándose en la alimentación saludable, con diversas personas, promoviendo el pensamiento crítico y una vida saludable.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad inicial: "Ronda de Buenos Días"

• Todos los estudiantes y el docente formarán un círculo.


• Saludarán diciendo su nombre, su fruta o verdura favorita y por qué les gusta, utilizando un balón que irán pasando de mano en mano para determinar turnos.

Objetivo: Fomentar la confianza y la comunicación oral inicial en un ambiente distendido y familiar.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración de conocimientos previos (5 minutos)

• Preguntar: "¿Qué alimentos comimos ayer?".


• Escuchar y anotar en la pizarra las respuestas, clasificando entre saludables y menos saludables.

B. Narración grupal "La aventura de comer saludable" (10 minutos)

• A través de imágenes grandes, contar una historia que refleje la importancia de una alimentación saludable, destacando frutas, verduras, granos, y la reducción de alimentos procesados.


• Los niños participarán señalando los alimentos que reconocen y expresando si les gusta o no, incentivando la descripción de sabores.

C. Proyecto comunitario: "Mi plato saludable" (10 minutos)

• Utilizando platos de cartón y recortes de revistas con imágenes de alimentos, cada niño creará su "plato saludable", eligiendo alimentos de diferentes grupos (frutas, verduras, proteínas, cereales).


• Discutir cómo estos alimentos ay