Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Grado: 3º de Primaria
Edades: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Método: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con medios de comunicación y comenten hechos noticiosos o noticias de su interés, enfocándose en aquellos que afectan a la escuela y/o comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del proyecto: Describir brevemente el objetivo del proyecto y cómo contribuirá a mejorar su comprensión sobre los eventos que afectan a su comunidad y escuela.

   
   



2. Actividad Rompehielo: Realizar una dinámica rápida donde los alumnos compartirán una noticia que hayan escuchado recientemente, ya sea en casa, en la escuela o en su comunidad. Esta actividad fomentará la inclusión e interculturalidad al permitir que las diferencias de experiencias enriquezcan la discusión.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Búsqueda de Noticias: En equipos multiculturales e inclusivos, los alumnos buscarán en internet o periódicos impresos (asegurando la supervisión y la seguridad en línea) noticias recientes que afecten a su escuela o comunidad. Esta actividad promoverá la interacción con diversos medios de comunicación.

   
   



2. Lectura y Comprensión: Cada equipo seleccionará una noticia que les llame la atención y la leerán juntos, discutiendo su contenido y relevancia. Se dará especial atención a la comprensión lectora, pidiendo a cada niño que explique con sus propias palabras qué entiende de la noticia.

   
   



3. Reelaboración de la Noticia: Los alum