Interacción motriz
Francisco Javier Robles
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Interacción Motriz para 5º de Primaria
Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinario: Trabajo en Equipo
Desarrollo de la Sesión
1. Introducción (10 minutos)
- Bienvenida y explicación de objetivos.
- Dialogar sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo puede mejorar nuestra convivencia en el aula, en casa y en actividades deportivas.
2. Calentamiento Interactivo (5 minutos)
- Realización de ejercicios de estiramiento en parejas promoviendo la comunicación y el cuidado mutuo.
3. Actividad Principal: Carrera de Obstáculos en Equipo (20 minutos)
- Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes.
- Cada equipo diseñará y construirá un pequeño circuito de obstáculos usando material reciclado y deportivo disponible en el aula.
- El objetivo es completar el circuito colaborativamente, donde cada miembro tiene un rol específico (liderar, animar, cronometrar, etc.).
- Reflexión grupal sobre los retos enfrentados y cómo se solucionaron trabajando en equipo.
4. Creación de un Mural Colectivo (10 minutos)
- Utilizando materiales de arte, cada equipo plasmará en un gran papel lo que para ellos representa el trabajo en equipo y la convivencia saludable.
- Compartirán sus murales explicando su significado con el resto de la clase.
Evaluación Formativa
1. Diario Reflexivo
- Cada alumno redactará un breve texto reflexionando