Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizarlos con diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio: Comenzar la clase mostrando a los alumnos una fotografía de un suceso del pasado y una del presente. Pedirles que observen detenidamente y describan lo que ven en cada imagen.


2. Conversación guiada: Promover una discusión en clase sobre las diferencias entre los sucesos del pasado y del presente, y cómo se pueden narrar.


3. Presentación: Explicar brevemente los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas que se pueden utilizar al narrar sucesos del pasado y del presente. Ejemplos: narración en primera persona, uso de diálogos, descripciones detalladas, entre otros.


4. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una breve narración de un suceso del pasado y del presente utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase y se analizarán los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 2: Narración del pasado - Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer y utilizar los tiempos verbales del pasado al narrar sucesos.

Actividades:

1. Repaso: Recordar a los alumnos los tiempos verbales del pasado y su uso correcto.


2. Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios en clase donde los alumnos deban transformar oraciones en presente a pasado, y viceversa.


3. Narración en grupos: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan un suceso del pasado y lo narren utilizando los tiempos verbales adecuados.


4. Pre