Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Datos Generales:

• Grado: 5º de Primaria


• Edad de los alumnos: 10 a 12 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Contenidos: Sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico. Relación con la salud ambiental y acciones para su cuidado.


• Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para la salud. Uso de imágenes y videos cortos para captar su interés.
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Dialogar con los alumnos sobre las acciones cotidianas que realizan para cuidar su salud (ej., lavarse las manos, usar cubrebocas) y cómo creen que esto afecta a su cuerpo internamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Indagación 1: Formar equipos para investigar sobre la función principal del corazón y los vasos sanguíneos, utilizando libros de texto y recursos digitales. Cada equipo se enfocará en uno de los siguientes puntos: función del corazón, función de las arterias, función de las venas.
   
   
   • Construcción de Modelos: Utilizando materiales reciclables, cada equipo construirá un modelo simple que represente la función estudiada. Se promoverá el uso de material reciclable para enfatizar la importancia del cuidado ambiental.
   
   
   • **Presentación y Di