Objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida**

Aracely Torres
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad: Bienvenida y círculo de conversación.

      • Descripción: Invitar a los niños a sentarse en círculo y preguntarles sobre los artefactos tecnológicos que conocen o tienen en casa, resaltando la importancia de escuchar y respetar las participaciones de todos.

      • Objetivo: Generar un ambiente inclusivo y de apertura hacia la diversidad cultural y tecnológica.





  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Exploración de objetos tecnológicos.



      • Descripción: Presentar una variedad de objetos tecnológicos (juguete electrónico, calculadora, teléfono móvil antiguo y moderno). Dejar que los niños los exploren bajo supervisión, preguntándoles para qué creen que sirve cada uno, promoviendo el respeto por las diversas opiniones.

      • Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico sobre la tecnología en su vida cotidiana.



    • Actividad 2: Mi objeto tecnológico.



      • Descripción: Proporcionar materiales como cartón, colores, pegamento, etc., para que los niños diseñen su propio "objeto tecnológico" imaginario que pudiera ayudar