Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielo y activación de conocimientos previos

• Descripción: Iniciamos con una dinámica rápida de presentación denominada "La energía que me mueve", donde cada estudiante compartirá qué actividad les genera más energía o entusiasmo en su día a día. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la energía mecánica, diferenciando entre energía cinética y potencial.

  
  



• Recursos: Pizarrón, marcadores.

  
  



• Estrategia de inclusión: Se fomentará la participación de todos, respetando turnos y promoviendo un ambiente de respeto.

  
  

Objetivo: Motivar a los estudiantes y conocer sus ideas previas sobre la energía.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje por indagación sobre energía mecánica

• Descripción: Formación de equipos para investigar y presentar ejemplos cotidianos de energía cinética y potencial, resaltando cómo se transforma una en otra. Cada equipo utilizará materiales reciclables para construir un pequeño dispositivo (como un péndulo) que ilustre la transformación de energías.

  
  



• Recursos: Materiales reciclables, dispositivos móviles o computadoras para investigar, hojas, lápices.

  
  



• Estrategia de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los miembro