Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de Sesión: Acciones Individuales para la Conservación y Mejora de la Salud

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Enfoque de Igualdad de Género: A lo largo de la sesión, se promoverá la igualdad de género mediante la inclusión de ejemplos y actividades que fomenten la participación igualitaria de niñas y niños, evitando estereotipos y resaltando la importancia de que todos, sin importar el género, contribuyan al bienestar individual y colectivo.

Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas construyan alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, promoviendo la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (A-S)

Contenidos:

• Importancia de la higiene personal.


• Responsabilidad en la limpieza de los espacios comunes.


• Impacto de las acciones individuales en la salud comunitaria.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se inicia dialogando sobre el aumento del ausentismo escolar debido a enfermedades prevenibles. Se pregunta a los estudiantes su opinión sobre cómo la higiene personal y la limpieza de espacios pueden influir en este problema.
   
   
   • Introducción al Aprendizaje-Servicio: Se explica cómo a través de acciones individuales y colectivas pueden contribuir a mejorar esta situación, vinculando la importancia de su aprendizaje con el servicio a la comunidad escolar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos mixtos: Los estudiantes se dividen en grupos para discutir y listar acciones individuales que puedan mejorar la higiene pe