Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Julio Cesar Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Geografía de Secundaria - 1º


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento Crítico y Trabajo en Equipo


Duración: 50 minutos




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: Presentación del tema



  1. Bienvenida y Dinámica de Integración (5 minutos):



    • Ejercicio rápido de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.

    • Presentación del tema de la sesión, destacando la importancia de comprender cómo los procesos productivos impactan en nuestro entorno.



  2. Introducción y Contextualización (5 minutos):



    • Breve exposición sobre los procesos productivos más comunes en nuestra comunidad, México y el mundo.

    • Planteamiento de la pregunta central: "¿Cómo afectan estos procesos a nuestro entorno y sociedad?"






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad: Investigación y análisis en equipos



  1. Formación de Equipos y Asignación de Tareas (5 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo, fomentando la inclusión y diversidad.

    • Asignación de un proceso productivo específico a cada equipo (ej. agricultura, industria manufacturera, tecnología).



  2. Investigación y Recolección de Datos (10 minutos):



    • Cada equipo investigará su proceso productivo asignado, centrándose en sus impactos ambientales y sociales.

    • Se fomentará el uso