Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación a Distancia con Interlocutores y Propósitos Diversos
Grado: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes intercambien mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lenguaje y Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han enviado o recibido cartas, correos electrónicos, o mensajes de texto y qué se siente al recibirlos.


• Motivación: Breve relato sobre cómo las personas en diferentes partes del mundo se comunican a pesar de las distancias, resaltando la importancia de mantener una comunicación amable y respetuosa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario que consiste en intercambiar mensajes con estudiantes de otra escuela, pretendiendo mejorar la convivencia y el respeto entre diferentes comunidades. Contextualizar sobre diferentes medios de comunicación a distancia y propósitos de los mensajes.

   
   



2. División de grupos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos heterogéneos, garantizando la inclusión y que todos participen. Cada grupo elegirá el tipo de mensaje que desea enviar (saludo, invitación, felicitación, recado, información).

   
   



3. Diseño de mensajes: Cada grupo diseñará un borrador de su mensaje, considerando el propósito y el destinatario. Se fomentará el uso