La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"

Grado: 6º de Primaria
Edades: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Desarrollo de la Clase

Inicio: (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué saben sobre la comunidad, respeto, tolerancia y conflictos comunitarios. Se utilizará un mapa conceptual digital colaborativo para integrar las ideas de todos.


• Motivación y objetivo: Se explicará la importancia de vivir en comunidad y cómo cada acción individual puede afectar el bienestar común. Se planteará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de diseñar estrategias de convivencia pacífica y desarrollo sustentable.

Desarrollo: (25 minutos)

• Exploración guiada: En grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes culturas presentes en la comunidad y cómo estas conviven. Usarán tablets o computadoras para buscar información, enfocándose en las estrategias de respeto y tolerancia que utilizan.


• Análisis de situación: Cada grupo recibirá un relato breve de un conflicto comunitario (inventado, pero basado en situaciones reales). Deberán discutir cómo aplicarían los principios de respeto y tolerancia para resolverlo, considerando las necesid