Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Método: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

• Bienvenida y presentación del proyecto: Se dará una breve introducción sobre cómo nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas pueden ser expresados a través del arte, utilizando experiencias familiares, escolares o comunitarias como inspiración.


• Conciencia ambiental: Se conversará brevemente sobre la importancia del cuidado del ambiente, preguntando a los alumnos ejemplos de cómo nuestro entorno escolar puede verse afectado por prácticas poco sostenibles.


• Video motivacional: Se mostrará un corto video que ejemplifique cómo el arte ha sido utilizado para promover el cuidado del ambiente, apuntando a provocar una reflexión y conexión emocional.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

• Exploración de técnicas artísticas: Se presentarán diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, digital, etc.), mostrando ejemplos de obras que expresen sensaciones y sentimientos hacia el ambiente.


• Taller de experimentación: Los alumnos elegirán una técnica artística con la cual se sientan cómodos y comenzarán a experimentar creando bocetos o pequeñas maquetas que reflejen su percepción sobre el cuidado del ambiente, relacionados con su entorno escolar.


• **Reflexión grupal: