Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema a atender: Desinterés.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los niños con una canción sobre el arte de escribir y dibujar.


2. Breve plática motivacional: "Hoy vamos a ser artistas y detectives de palabras. ¡Vamos a descubrir cómo podemos comunicarnos con nuestros amigos y familia a través del arte!"

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Materiales (5 minutos): Presentación de materiales gráficos (papel, colores, marcadores, etiquetas con nombres).

   
   



2. Actividad Principal (10 minutos): Cada niño recibe una etiqueta con su nombre y otras con palabras simples (sol, casa, perro). Se les invita a pegar su etiqueta en su cuaderno de dibujo y las otras palabras en objetos personales o del aula que correspondan con la imagen o función.

   
   



3. Creación Artística (10 minutos): Los niños dibujarán en su cuaderno, al lado de su nombre, lo que más les gusta de su casa o aula, incorporando palabras simples vistas en la actividad anterior.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Muestra de Trabajos (7 minutos): Espacio par