Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos Literarios en Lengua Española

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas

Inicio (15 minutos)

1. Introducción breve (5 minutos): Se inicia la sesión con una charla motivacional donde el docente expresa la importancia de la literatura en la expresión de emociones, sensaciones, sentimientos e ideas, enfocándose en cómo estas pueden fortalecer nuestros lazos con la familia, la escuela y la comunidad.

   
   



2. Actividad de activación (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué emociones asocian con su entorno familiar, escolar y comunitario. Se anotarán en el pizarrón para que sirvan de inspiración durante la clase. Se hará énfasis en cómo podemos usar la literatura para expresar y compartir estas emociones.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de recursos literarios (10 minutos): Se explicarán y ejemplificarán recursos literarios como la metáfora, la hipérbole, la personificación, y el símil, entre otros. Se utilizarán ejemplos que los adolescentes puedan encontrar significativos y que estén vinculados con las temáticas de la familia, la escuela y la comunidad.

   
   



2. Lectura en grupo (10 minutos): Se dividirá a la clase en pequeños grupo