Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno expresará interés por un tema particular y buscará noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet, fomentando su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas sobre qué tipos de noticias conocen y en qué medios las han visto o leído. Esto permitirá evaluar el punto de partida de los alumnos respecto al tema.


• Motivación y presentación del tema: Se presenta el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de la lectura crítica de noticias de diferentes fuentes para comprender mejor el mundo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de noticias en diferentes medios: Se divide la clase en equipos y se asigna a cada uno un medio de comunicación escrito (periódicos, revistas, portales de internet). Los alumnos buscarán una noticia que les llame la atención relacionada con un tema comunitario (medio ambiente, cultura local, eventos comunitarios, etc.). La búsqueda se puede hacer en dispositivos móviles, computadoras o materiales impresos proporcionados por el docente.


• Lectura y análisis crítico: Cada equipo leerá su noticia seleccionada, destacando las ideas principales, el propósito y la perspectiva del autor. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el grupo, fomentando el debate sobre las difere