Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la sesión: "Viajando por historias y valores con nuestra imaginación"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Enfoque metodológico: Proyecto comunitario con integración interdisciplinaria de valores, inclusión, artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida creativa: Iniciar con una ronda donde cada niño y niña diga su nombre acompañado de un gesto o mímica. El educador o educadora lo repite para demostrar aceptación e inclusión.


• Motivación inicial: Contar una breve historia con títeres o muñecos que introduzca la temática de "viajar con la imaginación" por diferentes historias y valores.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración guiada: Leer un cuento breve que destaque un valor (ej., la amistad, el respeto o la ayuda mutua) y que describa vívidamente lugares y personajes. Utilizar imágenes grandes y coloridas para ilustrar la narración y facilitar la inclusión de todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales.


2. Exploración creativa: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales variados (papel, crayones, telas, etc.) para que creen un personaje o lugar de la historia leída. Fomentar la colaboración y resaltar el valor trabajado en la historia.


3. Expresión corporal: A través de la música, invitar a los niños a expresar con movimientos cómo se sintieron los personajes o cómo imaginan los lugares descritos. Seleccionar música sin letra para es