Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Exploradores del Saber: Un Viaje por el Cuidado del Ambiente"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de formular preguntas para guiar la búsqueda de información específica sobre el cuidado del ambiente, utilizando adecuadamente los signos de interrogación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Intedisciplinario: Cuidado del Ambiente con enfoque de Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuidado del ambiente, anotando sus respuestas en el pizarrón. Se enfatizará la importancia de la igualdad de género en el cuidado del ambiente, destacando ejemplos de mujeres y hombres que contribuyen por igual a esta causa.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar el objetivo de la sesión y cómo a través de formular preguntas específicas sobre el cuidado del ambiente, podrán aprender más sobre este tema crucial.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo todos, sin importar género, tenemos un papel fundamental en su preservación.

  
  



• Actividad 1: "Preguntas Exploradoras"

  
  
  
  
  • Dividir la clase en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género, asegurando que todos tengan oportunidades iguales para participar.
  
  
  • Cada equipo recibirá tarjetas con temas relacionados al cuidado del ambiente (reciclaje, conservación del agua, reducción del uso de plásticos, etc.).
  
  
  • Los equipos deberán formular al menos cinco preguntas que guíen la búsqueda de