Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Labores y Servicios en la Comunidad

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las labores y servicios que existen en la comunidad y valore el impacto que tienen en el bienestar común, promoviendo el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Inicio (10 minutos):
Exploración de Conocimientos Previos

1. Actividad de Bienvenida: Saludo grupal, donde cada niño expresará qué labor o servicio conoce que alguien de su familia o vecinos realice.


2. Lluvia de ideas: Registrar en un pizarrón o papelógrafo las diferentes labores y servicios mencionados, destacando la diversidad de roles sin hacer distinciones de género.

Desarrollo (25 minutos):
El Problema a Resolver

1. Presentación del Problema: A través de un cuento corto o una historia ilustrada, mostrar una comunidad donde se omite la realización de distintas labores y servicios (por ejemplo, la recolección de basura, la enseñanza, la atención médica), preguntando a los niños cómo creen que se sentirían las personas en esa comunidad.


2. Investigación y Reflexión: En grupos pequeños, asignar a cada uno una labor o servicio para investigar. Con la ayuda del docente, los niños buscarán en libros ilustrados o mediante narraciones cortas qué es esa labor o servicio, quién la realiza y por qué es importante para la comunidad, asegurando la representación igualitaria de género en las profesiones y labores.


3. Rincón de Lectoescritura: Cada grupo creará un dibujo que represente la labor o servicio asignado y escribirán palabras clav