Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Transformación responsable del entorno

Nivel: Preescolar 2º (Niños de 3 a 6 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones para cuidar y preservar su entorno natural, fomentando hábitos que eviten el consumo de desechables y empaques no necesarios; promoviendo el reciclado y reúso de materiales, así como el ahorro de agua y energía eléctrica.

Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinariedad: La sesión se enfocará en el Cuidado del ambiente, integrando conceptos de vida saludable, ciencias naturales, y responsabilidad social.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio:

1. Se comenzará con un cuento corto sobre un mundo donde los árboles, animales y ríos están felices gracias al cuidado de las personas. Se resaltarán acciones simples como reusar, reciclar, y ahorrar agua y energía.


2. Diálogo reflexivo: Se pregunta a los niños cómo se sentirían viviendo en ese mundo y qué acciones del cuento pueden realizar en casa o en la escuela.

Desarrollo:

1. Actividad Grupal "El Árbol de las Buenas Acciones": Se dibuja un gran árbol en el pizarrón o en una cartulina. A cada niño se le entrega una hoja de papel reciclado para que dibujen una acción para cuidar el ambiente relacionada con alimentación, vestido o vivienda. Las hojas se pegan en el árbol, creando el Árbol de las Buenas Acciones.


2. Estaciones de Aprendizaje:
   
   
   • Estación de Alimentación: Los niños aprenden sobre la importancia de consumir productos locales y de temporada, y la diferencia entre productos con mucho empaque y productos a granel.
   
   
   • Estación de Vestido: Se muestra cómo la ropa puede ser r