Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por medio del Dictado

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Saludo y bienvenida cálida a los estudiantes. Breve plática sobre la importancia de las palabras y cómo estas nos ayudan a comunicarnos. Introducción al objetivo de la sesión: "Hoy vamos a trabajar juntos, como un equipo, para construir oraciones y pequeñas historias a través de nuestros sonidos y letras".

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración Oral (5 minutos): Comenzar con una pequeña historia contada por el docente, asegurándose de hablar despacio y claramente, haciendo énfasis en los sonidos de las palabras.


2. Introducción al Dictado (10 minutos):
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Explicar que se van a dictar palabras y frases cortas relacionadas con la historia.
   
   
   • Cada grupo tendrá un 'escriba' (rotativo) que será el encargado de escribir lo dictado.
   
   
   
   


3. Dictado Colectivo (10 minutos):
   
   
   • Realizar el dictado de palabras y frases, empezando por palabras simples y aumentando gradualmente la complejidad.
   
   
   • Ir rotando el rol de escriba en los grupos para que todos tengan la oportunidad de escribir.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la actividad, preguntando a los niños cómo se sintieron, qué aprendieron y si encontraron alguna palabra difícil.


• Anuncio de la próxima sesión, creando expectativa