Comprensión y producción de resúmenes.

Erika Martínez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Resúmenes


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha de la sesión]
Objetivo (PDA): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo


Introducción (10 minutos)



  1. Bienvenida y Motivación: Saludar a los alumnos con entusiasmo, preguntarles cómo están y si han tenido experiencia resumiendo historias o textos. Compartir la importancia de saber resumir textos para entender mejor la información y compartirla con otros.



  2. Breve Explicación del Objetivo: Presentar el objetivo de la sesión, asegurando que los alumnos entiendan que van a aprender a explorar y analizar textos para poder resumirlos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Proyecto Comunitario: Presentar el proyecto comunitario, que consistirá en crear un gran mural de resúmenes de cuentos o historias favoritas para decorar una parte del aula o de la escuela. Explicar que esto les ayudará a practicar el trabajo en equipo y a mejorar sus habilidades de comprensión y producción de textos.



  2. Creación de Equipos de Trabajo: Dividir la clase en pequeños equipos, procurando mezclar habilidades y personalidades para promover la inclusión. Cada equipo elegirá una historia o cuento que les gustaría resumir para el mural.



  3. Exploración de Textos: Cada equipo leerá su texto elegido, discutirá los puntos principales y subrayará las ideas más importantes. Enseñar a los alumnos a hacerse preguntas sobre el texto para asegurar la