Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas: Trabajando en Equipo.

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados, con especial énfasis en el fortalecimiento del trabajo en equipo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la sesión con la visualización de un breve video (máximo de 5 minutos) sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas reales, adaptado para captar la atención de esta franja etaria.


• Diálogo Guiado: Después del video, se realizará un diálogo interactivo donde los estudiantes compartirán sus experiencias personales sobre situaciones en las que hayan tenido que trabajar en equipo para resolver problemas, fomentando un ambiente inclusivo y de respeto por las diferentes perspectivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la Metodología: Se explicará brevemente el concepto de Aprendizaje Servicio y cómo lo aplicarán en la clase.


• Identificación de Problemas y Formación de Equipos: Los alumnos identificarán problemas comunes en su entorno escolar que requieran de solución. Posteriormente, se formarán equipos de trabajo considerando la diversidad de habilidades y conocimientos, promoviendo la inclusión y el apoyo mutuo.


• Planificación de la Solución: Cada equipo, mediante el uso de pensamiento estratégico y creativo, planteará una solución a uno de los problemas identificados. Deberán elabo