La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Explorando Nuestra Comunidad y Su Relación con el Ambiente"

Grado: 3° de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se introducirá el tema explicando a los alumnos que exploraremos nuestra comunidad y cómo esta se relaciona con nuestro entorno y el cuidado del ambiente.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los estudiantes qué saben sobre su comunidad, cómo describirían su escuela y qué prácticas de cuidado del ambiente conocen que se realicen en su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Se dividirá a la clase en pequeños grupos para realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman su comunidad (familias, escuela, parques, negocios, etc.) y cómo estos pueden influir en el cuidado del ambiente.
   
   
   • Comprensión y análisis: Cada grupo eligirá un aspecto de la comunidad relacionado con el ambiente (reciclaje, jardines comunitarios, limpieza de calles) para investigar cómo este contribuye al bienestar de la comunidad y al cuidado del ambiente.
   
   
   • Interculturalidad: Se fomentará e