Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad y el impacto de la agricultura mesoamericana

Objetivo (PDA)

Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

1. Inicio (15 minutos)

Actividad de motivación:

• Comienzo con una pregunta abierta para incentivar la curiosidad: "¿Cómo creen que era la vida antes de que existiera la agricultura y cómo cambió después de su desarrollo?"


• Breve discusión grupal para recoger ideas previas y promover un ambiente inclusivo donde todas las opiniones son valoradas.

Introducción al problema:

• Presentación del problema central: "Investigaremos cómo el descubrimiento y desarrollo de la agricultura transformó las sociedades antiguas, en especial en Mesoamérica, y cómo esto nos afecta hasta la actualidad, vinculando con el problema del rezago educativo."


• Explicación de objetivos y lo que se espera al final de la sesión.

2. Desarrollo (25 minutos)

Investigación y trabajo colaborativo:

• División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: vida antes de la agricultura, descubrimiento de la agricultura, impacto social de la agricultura en Mesoamérica, y paralelismo entre el impacto de la agricultura y el rezago educativo actual.


• Para abordar el rezago educativo, se promoverá un enfoque inclusivo, asegurándose de que todos los estudiantes participen activamente, especialmente aquellos que puedan estar en riesgo de rezago.

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