Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad

Grado: Secundaria 1°
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA):

Vincular y comparar sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Central:
Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Problema interdisciplinario a abordar:
Rezago educativo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche:

  
  
  
  
  • Descripción: Presentación de imágenes e historias breves sobre distintas culturas antiguas del mundo (Egipto, Mesopotamia, China, India, y Mesoamérica), centrándose en sus conceptos sobre nacimiento, vida y muerte.
  
  
  • Objetivo: Generar curiosidad y establecer conexiones previas con los temas a desarrollar.
  
  
  
  



• Diagnóstico Inicial:

  
  
  
  
  • Descripción: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán lo que saben sobre los conceptos de nacimiento, vida y muerte en diferentes culturas, incluyendo la propia.
  
  
  • Objetivo: Evaluar conocimientos previos y desmitificar preconcepciones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis:
  
  
  • Descripción:
    
    
    • División de la clase en pequeños grupos.
    
    
    • Cada grupo recibirá información específica sobre la cosmovisión de uno de los pueblos antiguos mencionados.
    
    
    • Los estudiantes deberán investigar cómo estos conceptos influyeron en la vida cotidiana y las prácticas culturales de estas civilizaciones.
    
    
    
    
  
  
  • Objetivo: Profundiz