Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5 - Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinario a Abordar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Comenzar con una breve explicación sobre la importancia de poder describir nuestro entorno. Utilizar ejemplos como describir su juguete favorito, un animal que les guste, o su lugar predilecto de la escuela.


2. Presentar el proyecto comunitario: Crearemos un mural colectivo que describa nuestro entorno, utilizando dibujos y textos escritos por nosotros.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo escogerá un tema a describir: objetos, personas, seres vivos o lugares.


2. Actividad 1: Dentro de sus grupos, los alumnos discutirán qué es lo que más les gusta de su tema elegido y por qué. Luego, harán una lista de características importantes para describir (color, tamaño, forma, etc.).


3. Actividad 2: Cada alumno elegirá un elemento dentro de su tema y lo describirá oralmente a sus compañeros, utilizando las características discutidas.


4. Actividad 3: Los alumnos dibujarán el elemento que describieron y, con ayuda del docente, escribirán una breve descripción al pie del dibujo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: ¿Qué apr