Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Estudio de los Números para 3º de Primaria

Objetivo de la Sesión (PDA):
Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contenidos de la Sesión:

• Identificación y expresión de números hasta cuatro cifras.


• Sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Valor posicional de los números.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Activación: Realizar un juego rápido de "números ocultos" donde se desplieguen números en el pizarrón y algunos estén parcialmente ocultos. Los estudiantes deberán adivinar los números y decirlos en voz alta.


• Encuadre de la Sesión: Explicación breve del objetivo y cómo su conocimiento de los números hasta cuatro cifras se relaciona con el mundo real, usando ejemplos como población de ciudades, números telefónicos, y precios.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Guiada: Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán tarjetas con números y se les pedirá que los ordenen de menor a mayor y luego de mayor a menor. Cada grupo trabajará con números en diferentes rangos para asegurar la variedad.


• Indagación Activa: Utilizando objetos de la clase (libros, lápices, etc.), los alumnos deberán agruparlos, contarlos y crear su propia secuencia numérica ascendente y descendente, presentándola al resto de la clase.


• Interdisciplinariedad (Habilidades Matemáticas): Se promoverá el uso del lenguaje matemático en sus presenta