Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA):
Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, con el fin de indicar autoría, pertenencia e identidad, utilizando su lengua materna.

Metodología:
Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario con un enfoque en Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, así como el desarrollo del Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida recordando la importancia de nuestros nombres y apellidos en nuestra cultura y cómo forman parte de nuestra identidad y pertenencia.


2. Dinámica de presentación rápida donde cada estudiante dice su nombre completo y menciona un familiar o amigo, procurando utilizar la lengua materna.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario:
   Explicación breve del proyecto, en el que "Creamos nuestro Árbol de Nombres", donde cada hoja representa a una persona importante para el alumno, usando la lengua materna para escribir los nombres.


2. Actividad Grupal en Aula:
   a. Formación de equipos para dialogar sobre la importancia de los nombres en su cultura y cómo estos nos conectan con nuestra familia y comunidad.
   b. Cada alumno elaborará una lista de nombres de personas importantes en su vida, incluyendo familiares, amigos, maestros, y compañeros.
   c. Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas al escribir los nombres en la lengua materna y estrategias para superarla